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摘要:
基于美国罗格斯大学情报学博士培养模式,探讨我国情报学博士教育的人才培养目标及途径.指出培养情报学研究领域具有广博的知识及扎实的研究基础和能力的博士,即博学的研究专才的重要性.为此,提供系统的研究方法课程及培训,培养实证研究的兴趣和能力,大量阅读国内外相关研究文献,培养批判性思考能力及参与研究实践是必要途径.
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文献信息
篇名 博学的专才:美国情报科学博士培养模式的启示
来源期刊 图书情报工作 学科 教育
关键词 情报学 博士教育 美国 情报学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 竞争情报
研究方向 页码范围 66-69
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月琳 南开大学商学院信息资源管理系 48 531 13.0 20.0
2 李颖 南开大学商学院信息资源管理系 38 309 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
情报学
博士教育
美国
情报学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
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32
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130230
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