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文献信息
篇名 澳大利亚教师评价指标体系研究
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 澳大利亚教师 评价指标体系 20世纪80年代 教师专业标准 教师专业发展 国家发展 职业期望 教育合作
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G521
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚教师
评价指标体系
20世纪80年代
教师专业标准
教师专业发展
国家发展
职业期望
教育合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
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0
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