教师写『下水』作文的意义

• 作者: 朱永涛
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 下水作文 教师 意义 写作实践 《文汇报》 作文教学 有效指导 作文水平
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 36-38
• 分类号: G623.24
• 字数: 6332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.030

摘要

实践证明，教师的“下水作文”能把理论和实践有机地结合起来，改变以往作文教学中教师只会指手画脚的表象，能有效指导学生进行写作实践，从而有效地提高学生作文水平。据现有资料，最先提倡写下水作文的是叶圣陶先生，他在1961年7月22日《文汇报》第2版发表文章，文章表明“教师下水”原不是叶先生的原创，他说他曾在成都听一位中学老师谈到学校领导要求语文下水。