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组织学生"课前调研"提高教学针对性和实效性
组织学生"课前调研"提高教学针对性和实效性
作者:
孔祥云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"概论"课
课前调研
针对性
实效性
摘要:
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节.加强实践教学是培养大学生成长成才的有效途径.清华大学"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课从实际出发,积极探索以组织学生"课前调研"为主要形式的社会实践,并与课堂教学紧密结合,在提高思想政治理论课教学的针对性和实效性方面,取得了较好的教学效果.
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小学数学
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文献信息
篇名
组织学生"课前调研"提高教学针对性和实效性
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
教育
关键词
"概论"课
课前调研
针对性
实效性
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
思想政治理论课教学
研究方向
页码范围
71-74
页数
分类号
G641
字数
5609字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孔祥云
清华大学马克思主义学院
15
46
5.0
6.0
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引文网络
引文网络
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针对性
实效性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
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