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摘要:
有一位调皮的小男孩考试第一次拿了100分,活蹦乱跳地来到母亲面前报喜:“妈妈,我这次数学考试得了100分。”那母亲看了儿子一眼,慢吞吞地问:“你们班里有几个100分?”一心想得到母亲夸奖的儿子一下子蔫了:“有10个。”声音很轻。
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文献信息
篇名 善用表扬,激发孩子的内在动力
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 表扬 孩子 激发 数学考试 母亲 儿子
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G451.6
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表扬
孩子
激发
数学考试
母亲
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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