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摘要:
儿童的品德与生活源于他们对生活的认识、体验和感悟.他们的现实生活对其品德的形成和发展具有特殊的价值.教育的内容必须贴近儿童的生活,教师在教学中采用儿童易于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,可为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础.它突出地表现了其生活性、开放性和活动性的特征,把道德寓于儿童的生活之中,引导学生健康、安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活;动脑筋、有创意地生活.
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篇名 开启生活之窗
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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