浅谈中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养

• 作者: 徐丹妮
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 伴奏 演唱
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G4
• 字数: 2431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.06.017

摘要

随着我国幼儿教育的深入改革与发展,各幼儿园对幼儿师资的综合素质要求也越来越高.幼儿歌曲的弹唱技能是一名合格幼儿教师应该掌握的最基本岗位技能之一,它也是幼儿园教师在幼教活动中最常用的教学手段.但我们通过实践考察发现,大部分的幼儿教师的弹唱能力普遍欠缺,从而影响了课堂的教学质量.本文就中职学前教育专业学生如何提高幼儿歌曲弹唱能力进行了专题性的探讨与交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹妮		2	18	1.0	2.0