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摘要:
中西部高职院校英语课仍然是教师教学难度大、学生学习较困难的基础课.要提高学生的学习积极性和自主性,可利用网络的吸引力,构建网络教学平台,解决目前英语教学中存在的问题.
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职教新干线
高职英语
网络课程
评价体系
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新模式
大学英语
网络教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中西部高职英语网络教学平台的构建与效果
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 中西部 高职英语 网络教学平台
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 分类号 H319
字数 3466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.iss.0450-9889(C).2011.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡怡 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中西部
高职英语
网络教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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