测控专业综合设计训练教学模式初探

• 作者: 曹小燕 杜海艳
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 测控技术与仪器专业 实践教学 综合设计训练
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G642.0
• 字数: 2831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4107.2011.07.040

摘要

实践教学是高校进行人才培养的重要环节,是实现学生知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段.本文根据测控技术与仪器专业特点,从教学目的、内容、实施方法及效果等方面阐述了综合设计训练教学模式的特点与优势.教学实践表明,综合设计训练能有效地提高学生的实践和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小燕		18	45	3.0	6.0
2	杜海艳		9	46	4.0	6.0