小学数学“综合与实践”教学模式初探

• 作者: 王晓宇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以核心素养的视角来审视数学课程,“综合与实践”的设置为核心素养所倡导的“必备品格与关键能力”的落实提供了保障.“综合与实践”既要在“综合”中夯实学生的文化基础,又要在“实践”中鼓励学生的自主发展和社会参与.而教学时间相对于教学内容并不充裕的课堂来说,需要教师做好统筹规划,在进行教学设计时要着眼于学生终身发展和社会发展所必需的素养,重视学生的实践过程和学生运用知识解决问题能力的训练.