浅谈高职英语教学中模糊限制语的应用

• 作者: 蒋小兰
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教学 模糊限制语 应用
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G712
• 字数: 3661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.04.060

摘要

二十一世纪是一个信息爆炸的时代,人们传播信息的方法向多元化方向发展,然而,语言交流仍然是人们沟通的最基本的方式.在英语语言交际中,模糊限制语能使语言表达更为含蓄,有利于人们更好的沟通交流,受到人们的喜爱.本文首先介绍了模糊限制语的分类,在此基础上,详细阐述了英语模糊限制语的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋小兰		6	14	2.0	3.0