复合函数微分法的图示教学方法

• 作者: 田芳
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 复合函数 (偏)导数 图示教学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 93-95
• 分类号: O172.1|G642.4
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.03.028

摘要

对高等数学教材中复合函数求(偏)导的链式法则的教学提出了一种简单、直观的图示教学方法,该方法旨在将复杂的变量之间的函数关系用方向图表示,从而链式法则中的数学公式就可以通过其路径来刻画.其优点是帮助学生清楚地理清复杂的多变量之间的函数关系,运用简单的路径来计算复合函数的(偏)导数.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田芳	宁夏大学数学计算机学院	16	108	6.0	10.0