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摘要:
教学目标: 1、能用有弹性的声音和正确的情绪有表情的演唱歌曲。 2、能在歌曲中正确的表现附点、休止符。
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文献信息
篇名 《音乐小屋》教学设计
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 教学设计 音乐 教学目标 休止符 歌曲 附点
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教案精选
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G424
字数 2471字 语种 中文
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1 冯晓玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
音乐
教学目标
休止符
歌曲
附点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
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