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摘要:
教学设计是教学中一个有机的组成部分,它是应用现代科学的观点和方法,分析教学问题和需求,确定教学目标,制定教学策略,并对教学效果做出评价,使教学达到最优的系统方法。我认为,以教学设计作为计算机辅助教学活动的起点,不仅抓住了现代教育的核心问题,而且也是进行教育改革。提高教学效果与质量的有效途径。
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篇名 计算机辅助教学与语文课堂教学设计
来源期刊 信息教研周刊 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 教学设计 课堂 语文 教学效果 组成部分 现代科学 教学问题
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-39
页数 分类号 G434
字数 1337字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
教学设计
课堂
语文
教学效果
组成部分
现代科学
教学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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12077
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