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摘要:
本文利用实验班和对照班学生在太极拳学习时的考核成绩作为参考数据,利用统计学方法对这些学生的成绩进行分析,总结出表象训练法能够大大提高普通高校太极拳的授课效果,对学生的学习可以起到一定的促进作用。
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太极拳
学生需求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 表象训练法在普通高校太极拳教学中应用的实证研究
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 体育
关键词 表象训练法 普通高校 太极拳教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G807.4
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小辉 15 17 3.0 4.0
2 赵微微 8 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
表象训练法
普通高校
太极拳教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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