作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业技术教育在普通学校里培养学生掌握基本技能,为社会各行各业输送了大批合格人才,都具有普遍的现实意义。然而特殊教育启音学校的职业技术教育对于听障学生来说,掌握基本技能,成为一种谋生就业、立足于社会的基本条件,
推荐文章
高等工科职业技术教育课程体系的探讨
高等职业技术教育
课程改革
课程观
课程体系
发展职业技术教育的几点思考
职业技术教育
发展
西部开发与发展职业技术教育
西部开发
素质
职业技术教育
技术人才
技能人才
高等职业技术教育课程模式比较研究
高等职业技术教育
课程模式
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试探聋校职业技术教育课程改革
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 职业技术教育 课程改革 聋校 基本技能 普通学校 听障学生 合格人才 特殊教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G719.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李焕秋 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
课程改革
聋校
基本技能
普通学校
听障学生
合格人才
特殊教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导