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摘要:
作为中国教育学会和教育部基教一司“双料”教改实验区,我县在推进县域教育均衡、协调、优质、特色发展上进行了大胆探索与实践,初步形成了“七八九十”均衡教育新格局,即:全县70%的孩子能在公办标准化幼儿园保教,80%以上的小学生能在标准化小学就读,90%以上的初中生能在硬件设施达标、教学装备一流的精品初中就读,100%的初中毕业生能到省级示范性高中就读。2010年底,我县顺利通过河北省第二轮教育督导评估验收,并被评为河北省教育工作先进县。
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内容分析
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文献信息
篇名 努力打造县域均衡教育高地
来源期刊 河北教育:综合版 学科 农学
关键词 教育部 县域 高地 中国教育学会 初中生 硬件设施 教育工作 标准化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 16-16
页数 分类号 S153.61
字数 1602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.12.015
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1 李献林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育部
县域
高地
中国教育学会
初中生
硬件设施
教育工作
标准化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
总被引数(次)
1549
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