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摘要:
【正】班主任主持班级工作,必须与学生广泛接触,善于与学生交流沟通。学生愿意向班主任吐露心声,反映班级的真实情况,班主任才可以掌握学生的思想变化,使班级工作保持正常运转。要了解学生,掌握学生的有关信息,建立和谐的师生关系,最简单的途径和最有效的方法就是学生进行多种形式的谈话。我认为,与学生谈话要想取得理想的效果,应遵循三个原则,即讲时机讲角度、有理有据、有数有度。
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文献信息
篇名 巧妙谈话,打开孩子的心灵窗户
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 班级工作 思想变化 最佳时刻 师生关系 科任老师 最佳角度 有度 以情感人 教育模式 同学关系
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G635.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王薇 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级工作
思想变化
最佳时刻
师生关系
科任老师
最佳角度
有度
以情感人
教育模式
同学关系
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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