教学,要"有效"

• 作者: 卞恩鸿
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 有效 备课 指导 评价 反思
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 55-57
• 分类号: G421
• 字数: 4640字
• 语种: 中文

摘要

何为"有效教学"?典型的定义是用"三有论"来描述"有效教学":"有效果","有效率","有效益".教学要"有效",须解决"备课"、"指导"、"评价"、"反思"四个方面的"有效"问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞恩鸿		39	7	2.0	2.0