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摘要:
本文就如何选择作文教学的切入口提出了三点建议:订好作文计划,写好作文教案;克服口号性,写好下水文;克服封闭性,始终营造作文氛围.本文意在抛砖引玉,笔者期望与广大语文教师进一步探讨怎样使作文教学充满生机与活力.
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文献信息
篇名 如何选择作文教学的切入口
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科 教育
关键词 作文教学 切入口 下水文
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 39,33
页数 分类号 G623.24
字数 2735字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴常文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
切入口
下水文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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