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摘要:
一直以来,德、智、体、美、劳等五方面的全面协调发展都是新时期衡量中学生的要求,然而由于受到一些原因的制约,高中学生对于体育课程的积极性并不是很高,部分学生甚至有抵触的情绪,不想上体育课。为了从根本上解决这个难题,提高高中学生对体育课程的积极性和主观意愿,笔者通过自身的调查,分析了当前影响高中学生体育课程积极性的具体因素,并针对性地提出了在体育教学中调动学生积极性的对策和措施。
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文献信息
篇名 浅析高中体育教学中如何调动学生积极性
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 工学
关键词 高中 体育教学 学生积极性
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 TM452
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1 李楠 3 1 1.0 1.0
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高中
体育教学
学生积极性
研究起点
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期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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