基于校企合作课程开发的角色互动探析

• 作者: 黄盈
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 课程开发 角色互动
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 35-37
• 分类号: G720
• 字数: 4584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.04.011

摘要

随着职业教育课程改革的不断深化,当前校企合作中存在的诸多问题日益显现.文章从角色互动的角度探讨了当前校企合作中主体的角色职责要素,并从建立教师激励机制、校企合作双赢机制及完善评价管理机制方面做出了思考与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄盈		13	19	3.0	4.0