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摘要:
多媒体作为现代科技成果,以异常绚丽的姿态登上了历史舞台,尤其在小学语文阅读教学中独领风骚。把多媒体与语文课程资源有机整合起来,有助于学生积极主动地学习,不仅能有效提高课堂教学效率,还能促进学生综合能力的培养。
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧国多媒体 让阅读课流光溢彩
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体 阅读课 语文阅读教学 语文课程资源 课堂教学效率 能力的培养 科技成果 媒体作为
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课程改革与实践教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G623.23
字数 2678字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.12.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
阅读课
语文阅读教学
语文课程资源
课堂教学效率
能力的培养
科技成果
媒体作为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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