情境,使数学课堂流光溢彩

• 作者: 张新秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学 数学课堂 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准(实验稿)》中明确指出:"数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境."因此,根据教学内容创设好情境,能够很好地调动学生学习本节课的兴趣,激发学生的求知欲,使学生积极地参与教学过程,达到事半功倍的效果.那么,该如何巧妙创设好数学课堂的情境,使课堂迸发精彩呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新秀		1	0	0.0	0.0