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摘要:
傅斯年作为一个教育家,一生对新教育思想的提倡具有卓越的贡献.他以一个实干的富于牺牲精神的教育家在中国现代教育史上写下了浓墨重彩的一笔.他的教育救国、教育兴国的的思想具有很强的现实性.他还在学术实践教育实践的基础上提出了一整套教育改革理论,丰富了中国现代教育的理论宝库.我们对他应该有一个公正和客观的评价.
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文献信息
篇名 傅斯年的教育思想初探
来源期刊 陕西社会科学论丛 学科
关键词 傅斯年 教育思想 贡献
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 历史文化
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
傅斯年
教育思想
贡献
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西社会科学论丛
双月刊
978-7-5369-4434-3
唐延路25号
chi
出版文献量(篇)
684
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104
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