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摘要:
现代美术教学正朝着多层次、重效果、讲效益、求立体的方向发展。自主学习是当今美术教学研究的重要课题,本文以小学生的美术学习为例.首先阐述了小学自主学习教学的意义,并分析了小学美术自主学习教学中存在的问题,针对问题,提出相应的建议。以达到既提高美术教学水平,又培养学生自主学习能力的目标。
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自主合作
探究学习
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术自主学习教学模式研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 自主学习能力 美术教学 教学模式 小学生 教学研究 教学水平 多层次
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 J2-4
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1 徐文静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主学习能力
美术教学
教学模式
小学生
教学研究
教学水平
多层次
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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