建构理论下自主学习小学数学教学模式构想

• 作者: 孙秀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 建构理论 自主学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 138-138,139
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进，小学数学的教学不能再局限于传统的教学模式，而应该积极引入新的教学方法。小学生的教育注重引导，小学教学的教学目标之一就是促进学生的学习能力和自身素质的全面发展，现代化的素质教育更要注重对学生自主学习能力的培养，主要提出了在建构理论下小学数学自主学习教学模式的一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙秀		3	26	3.0	3.0