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摘要:
本文首先界定了民办学校教师的概念,其次分析了当前民办学校师资队伍建设存在的问题以及成因,第三,探讨加强民办学校师资队伍建设的途径:完善政策法规,健全社会保障机制;学校要真正地实现事业留人、情感留人、环境留人、待遇留人。
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广西义务教育阶段
民办学校
生存困境
突围路径
内容分析
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文献信息
篇名 民办学校师资问题的原因分析及对策研究
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 民办学校 师资队伍建设 原因分析 对策研究
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皇甫玉恩 4 5 1.0 2.0
2 朱培平 11 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办学校
师资队伍建设
原因分析
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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