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摘要:
介绍积件系统的构成及其在教学活动中的优势,探讨积件系统在乡村医生教育教学中的应用效果。通过问卷调查和成绩考核进行教学效果分析。结果显示积件系统有助于培养学生学习兴趣,提高学生综合能力。
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文献信息
篇名 积件系统在乡村医生教学中的应用效果分析
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 积件 乡村医生 教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 90-93
页数 分类号 R96-4
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2011.11.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金秀东 牡丹江医学院生理教研室 83 373 11.0 15.0
2 徐秋玲 牡丹江医学院生理教研室 49 306 10.0 14.0
3 赵维纳 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积件
乡村医生
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
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