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摘要:
在计算机与课程教学的整合过程中,根据教学实际,以现代理念和建构主义教学策略为指导,对课件进行科学的选择,教学中适时、适量、适度地使用课件,真正发挥课件在课堂教学中辅助作用.
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文献信息
篇名 中职数学教学实践中课件的选用
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 数学
关键词 数学教学 整合 课件选择
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 162
页数 分类号 O1
字数 2852字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.12.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金林 焦作市职业教育中心学校 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
整合
课件选择
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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  • 期刊分类
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