非正式松散合作性高校教师教学发展

• 作者: 吴振利 饶从满
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教学发展 合作性 非正式 世外桃源 教学智慧 教学知识 教师教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

一、理论的核心观点 第一，教学在很大程度上属于私人领地，很多时候都是教师个人在自悟与自我尝试性地单打独斗。摈弃单打独斗和走出世外桃源，走进同事中间以及与同事积极互动，会使教师及时与快速地汲取更多的教学知识与教学智慧，有利于实现教师教学上的快速与健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴振利	吉林师范大学教育科学学院	79	241	10.0	12.0
2	饶从满	东北师范大学国际与此较教育研究所	94	801	11.0	27.0