基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“应用题”何以在10年前颁布的“数学课程标准”中被除名了呢?“应用题”被除名这件事带来了什么启示呢?“应用题”被除名已成为事实,那还有什么可以不被除名呢?这些问题导致我们忧虑——数学教育安全吗?
推荐文章
小学数学应用题高效教学
小学数学
应用题
高效教学
小学数学应用题教学之我见
数学教学
应用题
解决问题
开放型
列方程
小学数学应用题有效教学策略
小学数学
应用题型
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教育安全吗?——由“应用题”被除名想到的
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学课程标准 教育安全 应用题 除名
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课程标准
教育安全
应用题
除名
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导