《高级语言程序设计》教学存在的问题及解决办法

• 作者: 丁刚 刘坤良 段新明
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 教学内容 教学方法 成绩考核
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 自然科学研究
• 页码范围: 5-5
• 分类号: G642
• 字数: 1594字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2011.12.005

摘要

针对《高级语言程序设计》教学过程中存在的问题,本文从教学内容、教学方法和成绩考核几个方面进行了有益的探索并应用到课程的教学活动中。实践证明,这些探索结果能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自主性,能动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤良	天津工业大学计算机科学与软件学院	4	9	2.0	3.0
2	段新明	天津工业大学计算机科学与软件学院	10	17	2.0	4.0
3	丁刚	天津工业大学计算机科学与软件学院	15	50	4.0	6.0