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摘要:
本文针对“高级语言程序设计”课程的教学实际,分析了计算机专业“高级语言程序设计”课程的设置与语言的选择问题,给出了课程教学应该坚持的原则,并对教学中的几个关键环节和知识点的处理与教材建设进行了讨论,以期不断提高课程质量,达到教学目标。
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文献信息
篇名 “高级语言程序设计”课程的教学问题探讨
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 程序设计语言 程序设计 课程内容 教学方法 实践环节
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 G642.3
字数 7351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵致琢 厦门大学信息科学与技术学院计算机科学系 38 153 6.0 11.0
3 刘坤起 石家庄经济学院信息工程学院 26 196 6.0 13.0
4 赵占芳 石家庄经济学院信息工程学院 14 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计语言
程序设计
课程内容
教学方法
实践环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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3887
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