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摘要:
教学目标1.能够熟读课文,并且在理解课文的基础上能够有感情地朗读课文。2.学会抓住关键词赏析本首诗。
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文献信息
篇名 精神世界的回归,心灵世界诗意地栖居--陶渊明《归园田居(其三)》的教学设计
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 诗意地栖居 精神世界 教学设计 心灵世界 陶渊明 回归 朗读课文 教学目标
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G424
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1 曾敏敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗意地栖居
精神世界
教学设计
心灵世界
陶渊明
回归
朗读课文
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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