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摘要:
"?" 我们在关注我们的学科、关注我们的教学的同时,有没有关注我们的学生?有没有关注学生的生命价值?有没有关注学生的生存状态?有没有关注学生的心理世界?有没有关注学生的"儿童文化"?因为我们所面对的不是纯粹意义上的学习者,而是一个有思想、有情趣、有喜怒哀乐的完整的人。
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文献信息
篇名 撑起语文课堂“人性”的天空
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 “人性” 语文课堂 生命价值 心理世界 儿童文化 完整的人 学生 学习者
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小培 26 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“人性”
语文课堂
生命价值
心理世界
儿童文化
完整的人
学生
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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