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摘要:
教育目标是靠教学活动(或狭义地称为课堂教学)实现的,而决定教学活动成功的首要因素是什么?关于这一问题,有很多种说法,但是归根结底是如何保持学生学习兴趣的问题.事实上,对学生而言,能够唤起他们兴趣的教学,远比绚丽的生涯规划吸引力强.
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文献信息
篇名 学习兴趣要激发,更要保持
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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10232
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16
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