失眠对大学生认知功能影响的研究

• 作者: 高立
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 成年人 学生 入睡和睡眠障碍 认知
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 85-86,88
• 分类号: R395
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨失眠对大学生认知功能的影响. 方法 应用CCMD-3对认为存在失眠的大学生进行诊断,对确诊的310位失眠大学生进行统计学调查,另选取同一院校310名大学生为对照组,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对大学生的睡眠质量进行初步调查评估,结合事件相关电位(P300)和认知能力筛查量表(CASI)对结果进行综合评定. 结果 实验组大学生的PSQI总分及各成分均高于对照组大学生,且在主观睡眠质量、入睡时间、睡眠障碍及日间障碍4个成分上的得分差异有统计学意义(P＜0.01);2组大学生均未发现使用药物帮助睡眠的情况.实验组大学生P300中的N2、P3的潜伏期(PL)有所延长,P3有所波幅下降,潜伏期与认知障碍程度呈正相关,差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01);失眠的大学生认知能力筛查量表(CASI)测验4项评分较差,与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.01). 结论 有失眠现象的大学生存在一定的认知障碍,我们应该重视大学生的睡眠问题,有针对性的加强他们的健康教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高立	济宁医学院生物科学系	83	326	9.0	12.0