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摘要:
通过调查报告研究学生容易出错的语句,从而具体分析中国日语学习者关于授受补助动词方面的误用,找出其误用的原因,并针对误用提出相应对策.希望对日语学习者的学习和工作起到一定作用.
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关于日语授受动词委婉表达的语用论研究
日语
授受动词
委婉表达
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日语作文
助动词
使用
日语自他动词与态相关的误用分析
自动词
他动词
语态
误用
母语干涉
内容分析
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文献信息
篇名 日语授受补助动词的误用分析——以哈尔滨师范大学大四学生为研究对象
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 文学
关键词 授受动词 日语学习 误用分析
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 202-202
页数 分类号 H36
字数 1940字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟冰 哈尔滨师范大学东语学院 1 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
授受动词
日语学习
误用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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