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摘要:
为了克服目前“电力电子技术”课程在”教”与”学”环节上存在的不足与缺陷,本文从教学理念、教学方法及手段、学习及实践能力培养等多个方面给出了相关教学改革的思路及措施;实践表明,该教学改革不仅能提高”电力电子技术”课程的教学效果,还能很好地培养学生自主学习、实践操作及仓新能力.
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文献信息
篇名 “电力电子技术”课程教学改革与实践
来源期刊 办公自动化(综合版) 学科 教育
关键词 电力电子技术 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育·科普
研究方向 页码范围 47-49
页数 分类号 G642.0
字数 5992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-001X-B.2011.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志武 郑州轻工业学院电气信息工程学院 20 75 5.0 7.0
2 冯建勤 郑州轻工业学院电气信息工程学院 36 226 9.0 13.0
3 杨学清 郑州轻工业学院电气信息工程学院 9 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
教学改革
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