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中班幼儿看图讲述特点的个案研究
看图讲述
讲述能力
早期阅读
现代多媒体教学与传统教学的优势互补战略
多媒体
传统教学
小学数学
现代媒体背景下谈传统媒体与新媒体的融合
现代媒体背景下
传统媒体
新媒体
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 看图讲述中的“现代”与“传统”——谈多媒体课件与传统图片在讲述活动中的交融与碰撞
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 看图讲述 多媒体课件 讲述活动 “现代” 图片 传统 碰撞 口语表达能力
年,卷(期) yejxyj_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘云霞 江苏省丹阳市珥陵中心幼儿园 20 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
看图讲述
多媒体课件
讲述活动
“现代”
图片
传统
碰撞
口语表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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