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摘要:
虽然初中课程与小学的不相同,但学习方法往往是大同小异的。只要掌握预习、听课、复习和检查这四个环节,就等于基本掌握了整个大的学习方法。那么,初中学生应该怎样掌握这些学习方法呢?本期主要讲述——
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文献信息
篇名 我的数学“五步法”
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 五步法 数学 学习方法 初中课程 初中学生 小学 预习
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
五步法
数学
学习方法
初中课程
初中学生
小学
预习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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