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打造地理有效课堂的几个“支点”
打造地理有效课堂的几个“支点”
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摘要：
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打造有效地理课堂的几个“支点”
地理课堂
学生发展
支点
全面发展
学习方式
学生成长
专业水准
地理教学
初中地理高效课堂的打造
初中地理
高效课堂
小组合作
借助画图打造高效初中地理复习课堂
画图
课堂主体
大脑潜能
区域心理地图
逻辑思维
优化课堂教学，打造高效地理课堂
高效地理课堂
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文献信息
| 篇名 | 打造地理有效课堂的几个“支点” | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 分类号 | G633.55 | |
| 字数 | 5156字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.021 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8598
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19
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