基于认知学原理的高校学生自主学习能力培养的探讨

• 作者: 孔保庆 莫颂轶 雷菠
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 认知 教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理与改革
• 页码范围: 229-230
• 分类号: G642
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2011.02.074

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔保庆	右江民族医学院寄生虫学教研室	12	11	2.0	2.0
2	莫颂轶	右江民族医学院寄生虫学教研室	18	65	4.0	7.0
3	雷菠	右江民族医学院寄生虫学教研室	11	96	4.0	9.0