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摘要:
作业,自古有之,几乎与教学活动同期出现。教师布置作业,学生写作业,教师批改作业、学生订正作业……这一切似乎是顺理成章、天经地义的事情。然而,如果对其深入思考,这里面大有学问。语文作业之道究竟是什么呢?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文素养是写作业写出来的吗?
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 布置作业 语文素养 教学活动 批改作业 语文作业 教师 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文国 17 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
布置作业
语文素养
教学活动
批改作业
语文作业
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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