新课程背景下小学信息技术教材使用的探讨

• 作者: 马防震
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教师 教材使用 新课程背景 小学 课堂教学 专题学习网站 引导学习 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

最近观摩了几位信息技术教师的课堂教学，发现一个共同的现象，这些教师无一例外地对教材进行了再创造，在教学中对教材根本不用，甚至学生也不带教材上课。这种现象在研讨课、优质课竞赛中更为突出，完全按照教材的设计思路来上课的教师基本没有，这些教师认为：在教学中已经将教学内容做成了专题学习网站来引导学习，学生就可以不要教材了。

作者信息

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1	马防震		3	1	1.0	1.0