让简便计算成为学生的自觉行为

• 作者: 张海进
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 机械重复 运算律 数学教学 教学全过程 数学思考 陈述性知识 探究过程 新课程 目标多元化 一带而过
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】简便计算在小学数学教学中占有很重要的地位,可用来训练学生思维的灵活性和创新性,可以提高某些运算的速度和正确率。然而,在传统的简便计算教学中往往题目机械重复,学生思维固化。鉴于此,小学数学简便计算教学中应着重培养学生的简算意识,再结合运算律或性质的熟练掌握和技能技巧的训练,只有这样才能使学生的简便计算达到"自动化"的程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海进		7	0	0.0	0.0