应重视幼儿数学语言能力的培养

• 作者: 张大书
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 数学语言能力 培养 幼儿 数学教学活动 数学思维 科学思想 数学交流 数学活动
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-38
• 分类号: O1-4
• 字数: 2892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.20.017

摘要

数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,具有准确性、规范性和通用性的特点;数学语言是数学思维和数学交流的工具,贯穿于整个数学活动始终;掌握数学语言是有效地进行数学教学活动的重要基础之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大书		1	0	0.0	0.0