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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
阅读是发展数学思维,学习数学语言的重要途径。文章探讨了阅读在数学教学中的价值,既可以加深对数学概念的理解,又可以让解决问题的思路更清晰。
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小学数学教学应重视阅读能力的培养
小学数学教学
阅读能力培养
重要性
方法
要重视小学生数学能力的培养
小学
数学能力
培养方法
数学教学中应重视数学应用意识及能力培养
数学教学
应用意识
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学应重视阅读能力的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学教学 阅读能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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