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摘要:
在一堂完整的体育课中,评价应该是一个不可缺少的环节.那么什么是评价呢?评价是主体在事实基础上对客体的价值所做的观念性的判断活动 一般来说,具有不同的价值信念就会产生不同的评价结果.具体到基础教育课程中,在我们的课堂教学活动中,持有不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果.
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篇名 试论在体育教学中如何运用评价促进学生发展
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 专题研究
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中小学教育
半月刊
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11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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